Les Hautes Écoles de Musique Suisses reçurent, avec le titre de Hautes Écoles Spécialisées, la mission de participer à la recherche – générer de nouveaux savoirs, combiner les savoirs existants d'une manière nouvelle, ou encore simplement les verbaliser et les rendre accessibles à la discussion – et d'en faire circuler les résultats dans les sphères de l'enseignement et de la pratique artistique.
Au cours des dernières années, et ce en marge de la musicologie universitaire, une activité de recherche, intense et variée dans ses centres d'intérêt, est apparue au sein des Hautes Écoles de Musiques Suisses. Les deux articles suivants, publiés dans DISSONANCE, offrent un panorama de ces récents développements:
Thomas Meyer, Praxisorientierte Musikwissenschaft: Ein Widerspruch? Zur Forschung an den Musikhochschulen, in: DISSONANCE 98 (2007), S. 4-9.
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Alain, Corbellari, Initiatives et perspectives. La recherche dans les Hautes Écoles de Musique de Suisse romande, in: DISSONANCE 105 (2009), S. 30-32.
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